虽然每年报考兰州技校五年制大专的学生有很多。但是，五年制大专也存在自己的缺点，这是无法避免的。所以大家在选择之前，不仅要看优点，也要评估一下它的缺点是不是自己能够接受的，以免未来后悔。毕竟时间不可能重来，五年制大专一读可就是五年时间，从少年到成年，已经能够做很多事情了。
第一，社会认可度不如三年制大专
从学历本身来说，兰州技校五年制大专和三年制大专是一样的，要不然专升本的时候，它们也不会没有区别。只要专业对口，管你是三年制的，还是五年制的，只要是大专都认。但若是去社会上找工作，同样一个岗位，同样是刚毕业的大专生，企业方有可能会选择三年制大专的毕业生，毕竟人家经历过高考，是对高中三年奋战的一种承认。但了不是说，五年制大专没有一点机会，一个是专业培养方向不同，另一个是比对方早毕业一年，安排得好的话，你比对方多了一年工作经验。
第二，读兰州技校五年制大专都是初中生，年龄太小，自制力有限
自制力是个极大的问题，同样是十五、六岁的孩子，高中生有学校、老师、家长严管，课程表排得满满的，各种补班班，头悬梁锥刺股的备战高考。而读五年制大专的孩子未来是要面向社会的，学校培养目标也是职场，过于宽松的学习环境会让这部分孩子“迷失自己”，天天在学校混日子，完全学不到东西。同样是进入职场准备的三五年，进入高教园区的高中生和初中生的反应是不同的，前者18岁已经成年，有的已经知道自己想要什么，十分自觉;而后者未满18岁，还属稚嫩的少年，脱离家长的掌控之后也就放任自流。
第三，社会大环境的肯定与否定
考上大学，意味着“胜利”;连普高都考不上，意味着“淘汰”。这种大环境的肯定与否定，也在一定程度上影响着孩子们的自信心，读兰州技校五年制大专的学生会觉得:反正成绩不好，再努力也没有用，混日子呗。怕的就是这种“自我放弃”，一旦发生，他显然在兰州技校学不到东西。当他在原地不动的时候，他的同龄人在往前走，五六七年以后，他还在这里，别人已经走到了一个他只能仰望的高度，这才是最可怕的。
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